- 校園一卡通在學(xué)校體育教學(xué)管理中的應(yīng)用
- 本文通過對天津外國語學(xué)院體育教學(xué)管理的需求分析，提出了一套利用現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù)的解決方案,即利用校園一卡通對體育實行全面的信息化管理，通過對比分析闡述了利用一卡通進行體育教學(xué)管理的優(yōu)越性。數(shù)字化校園一卡通在體育中的應(yīng)用帶來了體育教學(xué)管理方式的變革。[詳細(xì)]
- 關(guān)于校園一卡通系統(tǒng)的資金清算與分析的研究
- 校園一卡通的主要資金清算模式有兩種：一種是高校各二級單位有外部銀行獨立賬號而進行的外部往來清算；另一種模式還未得到廣泛使用。另一種是高校各二級單位無獨立賬號只在高校內(nèi)部銀行(一般稱作資金清算中心)開戶的內(nèi)部往來清算。[詳細(xì)]
- 關(guān)于對數(shù)字化校園一卡通平臺研究與分析
- 本文區(qū)分了高校的一卡通平臺和一卡通應(yīng)用，對一卡通平臺的發(fā)展做了一個歸納，緊接著著重對常見的一卡通平臺進行了分析，并簡要敘述了幾種與一卡通平臺的接入方案，最后對高校一卡通的建設(shè)模式進行了簡要探討。[詳細(xì)]
- 圖書館一卡通 自動化的新領(lǐng)域
- “一卡通”是圖書館自動化的新領(lǐng)域，具有廣泛的發(fā)展前景。但圖書館實現(xiàn)“一卡通”系統(tǒng)目標(biāo)的關(guān)鍵是根據(jù)各方面的情況正確選擇“一卡通”方案，有技集成“卡”的相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)，而不應(yīng)只注重選擇“卡”。[詳細(xì)]
- 關(guān)于數(shù)字校園和一卡通集成方案研究
- 本文總結(jié)了一卡通和數(shù)字校園集成的現(xiàn)狀，針對數(shù)字校園比較完善的情況，提出將一卡通作為數(shù)字校園的基礎(chǔ)設(shè)施，通過建設(shè)一卡通平臺，為已有數(shù)字校園應(yīng)用提供公共的基于IC卡的身份認(rèn)證和消費服務(wù)。這一集成方案保證數(shù)字校園架構(gòu)不變，并能充分發(fā)揮一卡通的功能。[詳細(xì)]
- 關(guān)于數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)的研究
- 本文針對數(shù)字化校園建設(shè)發(fā)展中出現(xiàn)的一些問題，指出數(shù)字化校園不是硬件系統(tǒng)和軟件應(yīng)用系統(tǒng)的簡單堆砌，而是在實施各個系統(tǒng)之前應(yīng)該有總體的應(yīng)用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的設(shè)計和規(guī)劃。在分析比較了目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展路線和產(chǎn)品特點的基礎(chǔ)上，提出了數(shù)字化校園的建設(shè)應(yīng)以技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合廠商產(chǎn)品的方法為主要技術(shù)路線，并…[詳細(xì)]
- 基于一卡通的數(shù)字化校園電子商務(wù)研究
- 在數(shù)字化校園建設(shè)快速發(fā)展的今天，深入分析校園電子商務(wù)的主要特點，提出基于一卡通的校園電子商務(wù)解決方案，以拓展校園電子商務(wù)新的市場機遇和發(fā)展空間。[詳細(xì)]
- 會計問題在銀校一卡通系統(tǒng)中的研究
- 銀校一卡通系統(tǒng)的實施，使得銀行、商戶、卡戶、學(xué)校各方實現(xiàn)了多贏。本文就銀校一卡通系統(tǒng)中的會計主體選擇、與會計核算系統(tǒng)的數(shù)據(jù)接口等問題進行了探討，并設(shè)計了自動轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)。給出其E-R圖、文件設(shè)計、處理過程以實現(xiàn)之。[詳細(xì)]
- 智能一卡通系統(tǒng)在廣州大學(xué)城的建設(shè)和應(yīng)用
- 本文介紹了廣州大學(xué)城一卡通系統(tǒng)的設(shè)計要求、體系結(jié)構(gòu)、應(yīng)用功能和安全性。廣州大學(xué)城一卡通系統(tǒng)對于國內(nèi)同類型大學(xué)城的一卡通系統(tǒng)建設(shè)有一定的參考意義。[詳細(xì)]
- 校園一卡通系統(tǒng)在高校管理中的應(yīng)用及其效益探析
- 高校校園“一卡通” 系統(tǒng)主要包括電子支付、身份識別以及自助查詢?nèi)蠊δ埽?在高校教學(xué)、管理、服務(wù)及生活等很多領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。高校應(yīng)用校園“一卡通” 系統(tǒng)， 可以實現(xiàn)增收節(jié)支，創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益； 可以提升自身管理水平， 產(chǎn)生間接經(jīng)濟效益； 還可以統(tǒng)一學(xué)校品牌形象， 營造良好的社會效應(yīng)。[詳細(xì)]
